一种小学数学教学用几何模型
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摘要

本实用新型公开了一种小学数学教学用几何模型,包括构造环、构造杆和构造绳,构造环为空心的圆环,构造环的侧面设置有圆形滑轨,构造环内设置有若干构造杆,构造环的上端设置有刻度线,构造杆由滑块、弹簧和滑钩组成,滑块与滑钩通过弹簧连接,构造杆通过滑块穿过滑轨,与构造环内部滑动连接,滑钩上设置有支撑板、防滑板和定位线,构造绳两端设置有钩环,构造绳为橡胶材质的长绳,钩环为圆环结构,钩环的圆环内经略大于滑钩的直径,构造绳的两端通过滑钩穿过钩环固定连接。本实用新型通过钩环与滑钩配合进行几何模型构造,大大降低了操作难度,通过刻度线确定圆心角,从而大大提升了几何图形的精度。

基本信息
专利标题 :
一种小学数学教学用几何模型
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN202020917688.0
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2020-05-22
授权号 :
CN212847320U
授权日 :
2021-03-30
发明人 :
冯拓刘卓许毅
申请人 :
冯拓
申请人地址 :
陕西省西安市长安区王莽乡刘秀村
代理机构 :
代理人 :
优先权 :
CN202020917688.0
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2021-03-30 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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