一种小学生语文学习汉字拼板
授权
摘要
本实用新型提供一种小学生语文学习汉字拼板，包括：底板；第一支撑板，所述第一支撑板的背面设置于所述底板正面的顶部；第二支撑板，所述第二支撑板的背面设置于与所述底板正面的底部。本实用新型提供的小学生语文学习汉字拼板，通过设置字符块和偏旁块，使得学生自己拼凑或家长辅导时能够利用同一偏旁不同字符形成对比，增强孩子的直观印象，且能够提高孩子学习的乐趣，并且因为多个字符块和限位框等装置的设置，使得不同字符块的移动与拼图游戏的拼图块移动方式相同，从而能够锻炼孩子的空间思维能力，并且使得孩子在使用拼字板时能够在做游戏的乐趣中将知识学到，进一步提高学习的趣味性，从而提高学习效率。
基本信息
专利标题 ：
一种小学生语文学习汉字拼板
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201922323840.2
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-12-23
授权号 ：
CN211653882U
授权日 ：
2020-10-09
发明人 ：
程建华
申请人 ：
程建华
申请人地址 ：
山东省济宁市高新区崇文学校
代理机构 ：
北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 ：
田江飞
优先权 ：
CN201922323840.2
主分类号 ：
G09B1/06
IPC分类号 ：
G09B1/06
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B1/00
采用用来形成或带有符号、标志、图形或类似物的部件的手动或机械操作的教学用具，上述部件的一种或多种特殊方式进行排列或适合于这样的排列
G09B1/02
具有携带或适合于携带的部件的支座
G09B1/04
每一个部件带有单个的符号或单个的符号组合
G09B1/06
可连接或安装在支架上的
法律状态
2020-10-09 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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