本实用新型提供一种学前儿童图形及颜色认知教具，包括中空体，所述中空体前端上侧边缘位置设置认知组件，所述中空体内部滑动连接放置抽屉且放置抽屉延伸至中空体右端，所述认知组件包括图形板，所述图形板前端开设凹槽且凹槽内部卡装颜色硬纸板，所述图形板后端中间位置固定连接插杆，所述图形板后端贴合套筒且套筒固定在中空体前端，所述套筒环形内壁粘接橡胶套且橡胶套处在插杆环形外侧，该设计能更换形成儿童认知的各种几何图形，有益于诱发儿童对图形的认知兴趣，提高动手能力，另外也通过颜色硬纸板诱发儿童对颜色认知兴趣，大大增强了认知教学的生动性和灵活性。